O alumnado de Relixión fixo un estudo sobre o papel dos coidados en Palestina na época de Xesús tendo en conta o Evanxeo de Lucas.
lunes, 31 de mayo de 2021
Palestina e os coidados
jueves, 27 de mayo de 2021
Emocións e sentimentos
20250526 sentimentos - Kizoa Movie Maker
miércoles, 26 de mayo de 2021
Escolas de avoas
martes, 25 de mayo de 2021
Apadriñamento lector
Nova sesión de apadriñamento das alumnas de Tapsd ao alumnado da Escola Infantil. Nesta ocasión traballaron Rosa e caramelo. Toda unha experiencia interaxeracional onde unha das nosas alumnas contou o conto ao seu fillo e os seus compañeiros e compañeiros.
20210525apadriñamento - Kizoa Movie Maker
Palabras de Pedra
Palabras de Pedra: visitamos a necrópole megalítica de Oirós e a excavación arqueolóxica de San Paio en Merza. Grazas a Vitor García Piñeiro por servir de educador, guia e facilitador... e levar nos de aventura! Unha experiencia didáctica fantástica!
20210524oiros - Kizoa Movie Maker
viernes, 21 de mayo de 2021
Como nos cambiou a vida!!
Para escoitalo pincha
A importancia das emocións
Aprendemos sobre os estilos de comunicación a través do xogo dos xinetes
e cabalos. Con esta dinámica o alumnado puido comprobar como inflúe o
estilo de comunicación nas relacións cos demais.
Para conseguir os
nosos obxectivos debemos aprender a manexar a frustración e ser
empáticos coas outras persoas, o que influirá positivamente nas
relacións persoais, facendo que estas sexan sanas e agradables.
20210522 - Kizoa Movie Maker
Apadriñamento na Escola Infantil
Hoxe tocou de novo, facer apadriñamento lector con outro grupo da Escola Infantil, nesta ocasión, o alumnado de 1º de Tapsd compartíu a interpretación do Coelliño branco, con marionetas de pao de xeado e Maruxa, ao mesmo tempo que elaboraron masa de pan.
Unha sesión moi interesante e emocionante!miércoles, 19 de mayo de 2021
Obradoiro "Regueirave"
martes, 18 de mayo de 2021
Apadriñamento na Escola infantil
Hoxe alumnado de 1º de Tapsd apadriñaron ao alumnado de 3º de Infantil da Escola Infantil. Compartiron a lectura de Corre, corre cabaciña e Onde damas atrevidas.
lunes, 17 de mayo de 2021
Xela Arias

sábado, 15 de mayo de 2021
Premio de Bac do Parlamento Xove
Unha victoria moi merecida a que adicaron moitas horas de traballo fora do horario lectivo.
Parabéns!!
viernes, 14 de mayo de 2021
Performance
A performance realizada onte é unha comedia musical cun transfonfo moi serio.
Preténdese representar de forma sinxela como se poden producir algúns dos trazos discriminatorios
por orientación ou identidade sexual e a exclusión que sofren persoas con expectativas sociais e
laborais diferentes á maioría da poboación. Tamén se enfatiza a idea de como os esteriotios físicos
físicos poden chegar a facer que moitas persoas teña unha autoestima baixa.
jueves, 13 de mayo de 2021
Conta contos con Celso Sanmartín
Celso Sanmartín visitounos hoxe para falarnos da importancia da oralidade como base das nosas relacións persoais.
20210513contacontos - Kizoa Movie Maker
martes, 11 de mayo de 2021
Letras Galegas 2021
Para conmemorar as Letras Galegas, o alumnado de 1º de ESO de Investigación e tratamento da información (INEIN), traballou co libro Xela Arias. Poeta e traductora de Anxo Xoán Rajó Pazó e elaboraron este vídeo.
lunes, 10 de mayo de 2021
Coidado físico saudable persoal
O departamento de E.F, propuxo unha experiencia de coidado físico saudable persoal espallable ás familias, que xorde da necesidade de combater o cansazo e baixo rendemento que se orixina ao soportar unha mesma postura sedente durante moito tempo, a través do recoñecemento e práctica de exercicios de estiramentos na aula. A práctica realizouse con 1º BAC no 3º trimestre .
viernes, 7 de mayo de 2021
Relacións persoais
20210507mediacionI - Kizoa Movie Maker
domingo, 2 de mayo de 2021
Día do acoso escolar
Este curso o alumnado de 1º A de ESO estivo traballando en titoría distintas maneiras de acoso que se poden dar nos coles e nos institutos: como e cando se poden producir, como poden afectar a persoa acosada....
Elaboraron este vídeos para concienciar deste grave problema e ter mecanismos para poder evitalo.
Acoso físico