Tivemos a oportunidade de ver con gafas 3D o proceso de reciclaxe e as instalacións. Tamén xogamos a vídeo-xogos relacionados coa sostibilidade.
Para rematar a visita, observamos desde o bus as instalacións coas explicacións da nosa guía.
Tivemos a oportunidade de ver con gafas 3D o proceso de reciclaxe e as instalacións. Tamén xogamos a vídeo-xogos relacionados coa sostibilidade.
Para rematar a visita, observamos desde o bus as instalacións coas explicacións da nosa guía.
Algunhas e algúns estréanse hoxe por primeira vez pero temos outro grupo de alumnado que xa colaborou o curso pasado e quixo repetir.
O alumnado de Relixión de 1º e 2º de ESO traballaron coordinados creando un pequeno agasallo, que este ano foron marcapáxinas de gomaeva. Investigaron sobre cales son as motivacións dos máis pequenos e planificaron os modelos que ía a crear intentando ser o máis creativos posible.
Sexting, grooming, sextorsión....son cuestións que se abordaron na sesión, concluíndo a importancia de facer un uso responsable e reflexivo das redes, que garantan a seguridade e integridade persoal.
Un curso máis, o alumnado de 3º ESO e 1º FPB participaron no obradoiro de sexualidade impartido por persoal especializado do centro Quérote Máis. Deste xeito, completamos o traballo que se está a levar a cabo ao longo do curso no Plan Proxecta Q+.
Unha axente da Garda Civil explicou ao alumnado de 4º ESO a problemática das adiccións sen substancia. E é que ademais das coñecidas adiccións ao alcohol ou as drogas, existen outras nas que non interveñen substancias químicas, como a adicción ao traballo, ao teléfono móbil, a internet, ao xogo, ludopatías....
O uso extensivo de teléfonos móbiles e o fácil acceso a internet incrementa o risco de padecer algún tipo de adicción sen substancia. Así, tal como o alumnado puido comprobar nos estadísticos amosados pola axente, no caso dos adolescentes estanse a incrementar as adiccións ao xogo online e videoxogos. Asemade, o uso inadecuado de internet pode levar asociados outros riscos como a comisión inconsciente de delitos ou a posibilidade de ser vítima de grooming, incrementándose o risco especialmente no caso de padecer algunha adicción.
Polo tanto, cómpre facer un uso adecuado e razonable, administrando ben os tempos de uso, así como pedir axuda sempre que sexa necesario, tal como incidiu a ponente.
Este curso participamos de novo no programa "Iniciación segura á pegada dixital". Estivo dirixido a alumnado de 2º e 3º da ESO, que tomou conciencia da importancia de manter unha identidade dixital adecuada, pois todo o que facemos en internet deixa pegada e non está exento de riscos.
Excursión ao Courel de 3° da ESO. Viaxe á Pobra do Brollón, onde se reuniron con seis centros de ensino de: Vilalba, Courel, Monforte, Caldas de Reis, o Brollón e as Cruces. Aventura chea de ideas, emocións e actividades. Maravilla!
Xa podedes ollar algunhas dos lugares que visitaron.
No ciclode APSD, estiveron practicando algunhas receitas. Esta vez elaboramos uns boliños preñados (de chourizo, queixo e chocolate).
Acompañados da súa titora e a orientadora do centro, asistiron á Primeira Feira de Orientación Universitaria e Formación Profesional organizada neste municipio.
Ademais, aproveitaron a visita á capital dezá para coñecer o museo Castro Deza, dedicado á divulgación da cultura castrexa, as lendas e a gastronomía; e tamén se achegaron ao Espazo Xove de Lalín (Casa da Xuventude), onde puideron desfrutar da exposición fotográfica "Ceos galegos" explicada da man do divulgador científico Dosi Veiga.
Desta volta deixamos un resumo do traballo efectuado no 2º trimestre co alumnado de 3º ESO e FPB no marco do programa de educación afectivo-sexual "Quérote Máis".
Tras rematar algunha tarefa pendente...adentrámonos na diversidade afectivo-sexual! Na presentación que se xunta no enlace, podedes consultar as obras que realizou o alumnado, a fin de promover o respecto cara as distintas identidades e orientacións sexuais.
Pero non só iso...Tamén tivemos tempo para investigar sobre o amor romántico e detectar os mesmos na música, literatura, publicidade...
Finalmente, abordamos a importancia da prevención. O alumnado descubríu a través de variadas metodoloxías e actividades os distintos métodos anticonceptivos e o seu papel na prevención de embarazos non desexados e ETS. Foron varias sesións interesantes nas que dialogamos sobre as preocupacións e dúbidas adolescentes, achegándonos tamén á regulación legal da IVE no noso país.
Premendo nesta presentación podedes ver un resumo do traballado en imaxes.
O alumnado terá que combinar os seus coñecementos de matemáticas, física, química, xeoloxía e bioloxía, poñendo a proba as súas habilidades dedutivas e pensamento creativo.
Conmemoramos do día da poesía lendo poemas de LuísaVillalta, autora homenaxeada este ano no Día das Letras Galegas.
Co motivo do 8M, o alumnado de 1º animáronse a facer uns pequenos broches.
Hoxe o alumnado de Relixión de 1º de ESO foi descubrir o patrimonio arquitectónico relixioso e cultural da nosa contora, en concreto exploraron a Igrexa de Nosa Señora da Piedade en Vila de Cruces.
O patrimonio é un legado que recibimos dos nosos antepasados e que transmitimos ás futuras xeneracións. Por iso é importante descubrir cales poderon ser os motivos de colocar cada elemento nun lugar determinado. Grazas a dona Concha puidemos constatar algús cambios de elementos dentro da Igrexa e falounos das festas do pobo por iso na Igrexa hai imaxes como: San Bartolomeo, San Antonio, Nosa Señora da Piedade, San Isidro, Santa Rita, A Virxe do Pilar, Santa Lucía... entre outras imaxes. Tamén nos falou da tradicíón do Via Crucis que antigamente pola Semana Santa, se ía percorrendo canda un dos pasos e lembrando que ía sucedendo en cada unha das estacións.
Moitas grazas dona Concha por compartir cos nós tanta sabeduría!.
Para o mantemento da roupa, aprenden as mellores formas de facer lavado e secado de roupa, pasar o ferro... E a realizar pequenos arranxos de roupa: coser un botón, usar a máquina de coser, subir o baixo dun pantalón, etc.
O alumno Adrián Lorenzo Pampín quedou de terceiro na modalidade de Dilema Moral da Olimpíada Filosófica de Galicia. O tema deste ano foi entorno ao ocio.
Boa representación levamos do Camballón!
Parabéns!
As alumnas de Regueifa Nela, África, Marta, Manuela e Tiziana foron premiadas á mellor regueifa cantada no Enreguéifate. É un gusto velas cantar e improvisando.
Parabéns as cinco!!
As alumnas de Oratoria de 4º ESO Nerea Chacón, Xiana Sánchez, Nerea Canda e Daniela del Río, coordinadas pola profesora Araceli Costoya, clasificáronse o pasado fin de semana para disputar a fase final de Parlamento Xove.
Igualdade laboral
Igualdade económica
Igualdade no fogar
Igualdade social
Igualdade no trato
Igualdade de dereitos
Igualdade real....
O acto que tivo lugar no aparcadoiro do centro, comezou cun manifesto elaborado e lido polo alumnadode 4º ESO. As alumnas do Ciclo de Dependencia leron un texto e traducírono a lingua de signos.
Para este día Xiana Sánchez diseñou esta cracha que se reparte entre toda a comunidade educativa.
O alumnado de TAPSD tamén contribuiron con este outro diseño realizado a man con fieltro.